كود الممارسة | المؤشرات والممارسات |
7-1 |
التخطيط لعمليتي التعليم والتعلم: |
7-1-1 |
يخطط المعلم لعمليتى التعليم والتعلم في ضوء نواتج التعلم المستهدفة: |
7-1-1-1 |
يصمم المعلم دروسه لتحقيق النمو المتكامل لشخصية المتعلم. |
7-1-1-2 |
يصمم المعلم استراتيجيات تعليم وتعلم متمركزة حول المتعلم، وتحقق نواتج التعلم المستهدفة. |
7-1-1-3 |
يصمم المعلم أساليب وأدوات التقويم التي تتسق مع نواتج التعلم المستهدفة. |
7-2 |
تنفيذ عمليتي التعليم والتعلم: |
7-2-1 |
يتمكن المعلم من تنمية جوانب التعلم المعرفية والمهارية والوجدانية لدى المتعلمين: |
7-2-1-1 |
يستخدم المعلم استراتيجيات تعليم وتعلم تحقق نواتج التعلم المستهدفة. |
7-2-1-2 |
يربط المعلم بين: المادة العلمية لتخصصه، ومشكلات المجتمع، وتلبية احتياجاته. |
7-2-1-3 |
يستخدم المعلم أنشطة ومواقف تعليمية تنمى المهارات الحياتية لدى المتعلمين. |
7-2-2 |
يدير المعلم عملية التعلم بكفاءة: |
7-2-2-1 |
يعدل المعلم في الخطة الزمنية، بما يناسب قدرات المتعلمين، ومتطلبات العملية التعليمية. |
7-2-2-2 |
يوظف المعلم الأدوات والتجهيزات في عمليتي التعليم والتعلم. |
7-2-3 |
يستخدم المعلم استراتيجيات تعليم وتعلم متنوعة، تلبي متطلبات ذوي الاحتياجات الخاصة (إن وجد فى حالات الدمج) |
7-2-3-1 |
يوفر المعلم بيئة تعلم تراعي المتعلمين ذوي الاحتياجات الخاصة. |
7-2-3-2 |
يستخدم المعلم استراتيجيات تعليم وتعلم ملائمة لذوي الاحتياجات الخاصة. |
7-2-3-3 |
يفعل المعلم مشاركة ذوي الاحتياجات الخاصة في الأنشطة التربوية. |
7-2-4 |
يستخدم المعلم أنشطة تربوية إثرائية تحقق نواتج التعلم: |
7-2-4-1 |
يشجع المعلم المتعلمين على استخدام مصادر معرفة متعددة. |
7-2-4-2 |
يوجه المعلم المتعلمين الى العمل فى أنشطة تربوية متعددة. |
7-2-4-3 |
يستخدم المعلم أنشطة إثرائية متنوعة؛ لتنمية المواهب لدى المتعلمين. |
7-3 |
استخدام أساليب تقويم فعالة: |
7-3-1 |
يستخدم المعلم أساليب متنوعة لتقويم نواتج التعلم: |
7-3-1-1 |
يستخدم المعلم أساليب متنوعة لتقويم نواتج التعلم المعرفية. |
7-3-1-2 |
يستخدم المعلم أساليب متنوعة لتقويم نواتج التعلم المهارية. |
7-3-1-3 |
يستخدم المعلم أساليب متنوعة لتقويم نواتج التعلم الوجدانية |
7-3-1-4 |
يستخدم المعلم أدوات تقويم مناسبة لذوي صعوبات التعلم. |
7-3-2 |
يستفيد المعلم من نتائج تقويم المتعلمين في تقديم التغذية الراجعة المناسبة لهم: |
7-3-2-1 |
يعمل المعلم على تحسين أداءات المتعلمين في ضوء نتائج التقويم. |
7-3-2-2 |
يناقش المعلم نتائج التقويم مع المعنيين لمتابعة مستوى تقدم المتعلمين. |
7-3-2-3 |
يستفيد المعلم من نتائج التقويم في تقديم برامج علاجية لذوي صعوبات التعلم. |
7-4 |
ممارسة أنشطة مهنية فعالة: |
7-4-1 |
يوفر المعلم مناخا صفيا مناسبا: |
7-4-1-1 |
يوفر المعلم مناخاً صفياً يشجع المتعلمين على المناقشة والحوار، وتقبل الرأي الأخر. |
7-4-1-2 |
يتعامل المعلم مع المتعلمين بشفافية، ومساواة، وعدالة. |
7-4-2 |
يحرص المعلم على تنمية ذاته مهنياً: |
7-4-2-1 |
يوظف المعلم محتوى الدورات التدريبية التى شارك فيها في العملية التعليمية. |
7-4-2-2 |
يستخدم المعلم مصادر المعرفة المتعددة في مجال تخصصه، والمجالات التربوية. |
7-4-2-3 |
يتبادل المعلم الخبرات مع الزملاء. |
7-4-2-4 |
يعدل المعلم أداءاته فى ضوء نتائج التقويم. |
الخميس نوفمبر 19, 2020 3:55 pm من طرف abcd55555
