وثيقة معايير الموارد البشرية والمادية 2010

Admin عدد المساهمات : 658 تاريخ التسجيل : 13/06/2010

وثيقة معايير الموارد البشرية والمادية رياض اطفال ::

كود الممارسة	المؤشرات والممارسات
3-1	توظيف الموارد البشرية، وتنميتها:
3-1-1	توظف المؤسسة الموارد البشرية لتحسين الأداء
3-1-1-1	توظف المؤسسة الموارد البشرية لتحقيق نواتج التعلم المستهدفة.
3-1-1-2	يوجد خطة مفعلة للتنمية المهنية للعاملين.
3-2	توافر مبنى مدرسي يستوفى المواصفات التربوية:
3-2- 1	يتوافر بالمبنى البنية الداعمة للعملية التعليمية
3-2- 1-1	تتناسب أعداد ومساحات وتجهيزات القاعات مع اعداد المتعلمين وخصائص نموهم.
3-2- 1-2	تتوافر مساحات بفناء المؤسسة تلبى احتياجات اداء الأطفال للأنشطة.
3-2- 1-3	تتوافر الاركان التعليمية المجهزة داخل القاعات.
3-2- 1-4	تتوافر المرافق الصحية الصالحة للاستخدام.
3-2-1-5	يتوافر بالمؤسسة مكتبة مجهزة ومناسبة لهذه المرحلة العمرية.
3-2-1-6	تتوافر التجهيزات اللازمة للرعاية الصحية.
3-2-1-7	يراعى في المبنى المدرسي متطلبات استيعاب ذوي الاحتياجات الخاصة (عند الحاجة فى حالات الدمج)
3-2-2	يوجد خطة مفعلة للأمن والسلامة.
3-2- 2-1	يستوفي المبنى المدرسي مواصفات الأمن والسلامة.
3-2- 2-2	يوجد خطة مفعلة لتنمية مهارات الامن والسلامة
3-2-2-3	توجد قاعدة بيانات تستخدم في حالات الطوارئ.

Admin عدد المساهمات : 658 تاريخ التسجيل : 13/06/2010

وثيقة معايير الموارد البشرية والمادية -التعليم الاساسي - الثانوي

المجال الثالث- الموارد البشرية والمادية:

كود الممارسة	المؤشرات والممارسات
3-1	توظيف الموارد البشرية، وتنميتها:
3-1-1	توظف المؤسسة الموارد البشرية لتحسين الأداء .
3-1-1-1	توظف المؤسسة الموارد البشرية لتحقيق نواتج التعلم المستهدفة.
3-1-1-2	تطبق المؤسسة آليات تقويم كفاءة توظيف مواردها البشرية.
3-1-2	يوجد بالمؤسسة خطط للتنمية المهنية والبشرية:
3-1- 2-1	يوجد خطة مفعلة لتنمية مهارات الأمن والسلامة.
3-1- 2-2	يوجد خطة مفعلة للتنمية المهنية للعاملين.
3-2	توافر مبنى مدرسي يستوفى المواصفات التربوية:
3-2- 1	يتوافر بالمبنى البنية الداعمة للعملية التعليمية
3-2- 1-1	يستوفي المبنى المدرسي مواصفات الأمن والسلامة.
3-2- 1-2	تتناسب اعداد ومساحات وتجهيزات الفصول الدراسية مع اعداد المتعلمين وخصائص نموهم.
3-2- 1-3	تتناسب مساحة وتجهيزات الفناء مع أعداد وخصائص المتعلمين.
3-2- 1-4	يتوافر بالمؤسسة حجرات مجهزة ومناسبة للعاملين بها.
3-2-1-5	تتوافر المرافق الصحية الصالحة للاستخدام.
3-2-1-6	تتوافر التجهيزات اللازمة للرعاية الصحية.
3-2-1-7	يراعى في المبنى المدرسي متطلبات ذوي الاحتياجات الخاصة (عند الحاجة فى حالات الدمج)
3-2-2	يتوافر بالمؤسسة المصادر اللازمة لتحقيق نواتج التعلم
3-2- 2-1	يتوافر بالمؤسسة المعامل المجهزة لتحقيق نواتج التعلم.
3-2- 2-2	يتوافر بالمؤسسة مكتبة مجهزة ومزودة بمصادر معرفة تدعم عمليتى التعليم والتعلم.
3-2- 2-3	يتوافر اماكن مجهزة لممارسة الانشطة التربوية المختلفة.
3-3	توظيف الموارد المادية والمالية لدعم عمليتى التعليم والتعلم:
3-3-1	توظف المؤسسة التجهيزات اللازمة لتحقيق نواتج التعلم:
3-3-1-1	توظف المؤسسة المعامل وتجهيزاتها فى تحقيق نواتج التعلم.
3-3-1-2	توظف الأجهزة والمعدات اللازمة للأنشطة التربوية.
3-3-1-3	توظف المؤسسة مصادر المعرفة لدعم عمليتى التعليم والتعلم.
3-3-2	توظف المؤسسة الموارد المالية المتاحة لتلبية احتياجاتها.
3-3-2-1	تحدد المؤسسة احتياجاتها المالية فى ضوء الأولويات.
3-3-2-2	توظف المؤسسة الميزانية بفاعلية وفقاً للإحتياجات.

» وثيقة معايير المشاركة المجتمعية 2010
» وثيقة معايير مجال الحوكمة و القيادة 2010
» مقاييس التقدير - الموارد البشرية و المادية - رياض اطفال - تعليم اساسي - ثانوي 2010
» حمل أغلفة الموارد البشرية و المادية للتعليم الاساسي 2013
» شرح المجال الثالث الموارد البشرية و المادية دليل ممارسات