Admin
Admin
عدد المساهمات : 658
تاريخ التسجيل : 13/06/2010
 | موضوع: نواتج تعلم رياض اطفال ( المجالات - المعايير - المؤشرات )  الثلاثاء أغسطس 10, 2010 10:02 am | |
| <TABLE border=0 cellSpacing=0 cellPadding=0 width="100%">
<TR>
<td colSpan=2>المجال الاول :- النمو الجسمي الحركي
المعيار الاول :- تحقق مقومات النمو الجسمي السليم و المتوازن لدي طفل الروضه
المؤشرات :-
يمارس الطفل عادات غذائيه سليمه.
يقبل علي ممارسه الرياضه .
يحافظ علي صحته ويحمي نفسه من الامراض و المخاطر .
المعيار الثاني:- إضطراد التناسق في الأداء الحركي للطفل
المؤشرات :-
يتمتع الطفل بلياقه بدنيه تمكنه من ممارسه الانشطه الحركيه .
يتحقق لدي الطفل توافقا حركيا يمكنه من المشاركه في نشاط حركي هادف.
يتحقق لدي الطفل تأزرا حسيا حركيا يمكنه من الاستجابه للخبرات المختلفه
( سمعيه , بصريه , ................)
المجال الثاني :- النمو الاجتماعي الوجداني
المعيار الاول :- سيطره الطفل علي انفعالاته
المؤشرات :-
يظهر إستقلاليه و تقبلا لذاته
يظهر مشاعر إيجابيه نحو الاخرين
يضبط انفعالاته في مواجه المواقف المختلفه
يعيد تنظيم ذاته في مواجهه مواقف الفشل ( يظهر رغبه في مواصله العمل رغم صعوبته )
المعيار الثاني:- بناء الطفل علاقات إجتماعيه مع الاخرين .
المؤشرات :-
يعبر عن مشاعره تجاه الاخرين من خلال التواصل اللفظي وغير اللفظي
( ابتسامه , كلمات شكر , إيماءه ,...... )
يتبادل الرأي و يتقبل الاختلاف مع الاخرين .
ينوع إساليب تعامله وفق الافراد و المواقف .
يتحمل المسئوليه ويقوم بدوره في الجماعه .
يشارك في أعمال تطوعيه وإنسانيه .
المجال الثالث :- أسليب التعليم و التعلم .
المعيار الاول :- امتلاك الطفل طرق الوصول للمعرفه .
المؤشرات :-
يظهر تساؤلات تعبر عن رغبه في التعرف علي الأشياء المحيطه به .
يظهر رغبته في استكشاف الأشياء الجديده
يبادر في تقديم مقترحات وأراء خلال أنشطه التعليم والتعلم.
يتعرف علي مصادر المعرفه المختلفه
يجمع معلومات حول موضوع معين
المعيار الثاني :- أمتلاك الطفل القدره علي التفكير الناقد وحل المشكلات
المؤشرات :-
يظهر قدره علي تذكر التفاصيل و الأحداث
يعطي تفسيرات للمواقف و الأحداث تظهر قدرته علي التأمل و الحدس
يقدم حلولا وبدائل للمشكلات
يصنف المعلومات و الاشياء طبقا لطبيعتها .
ينتج أفكارا وأعملا تظهر قدرته علي الابتكار و التخيل
يتوقع أحداثا ومواقف بناء علي مقدمات .
المجال الرابع :- اللغه والتواصل .
المعيار :- نمو أستعدادات الطفل لتعلم فنون اللغه ( الاستماع , التحدث , القراءه , الكتابه)
المؤشرات :-
يشارك في مواقف التواصل اللغوي .
يظهر وعيا بأصوات اللغه
يظهر وعيا بالمواد المطبوعه ( القصص , الكتب , الجرائد ,..... )
يعطي استجابه تظهر فهمه للمواقف اللغويه .
المجال الخامس :- الوعي و المعرفه العامه
المعيار الأول :- امتلاك الطفل بنيه معرفيه أساسيه تتصل بشتي مجالات الحياة
المؤشرات :-
يطبق مفاهيم و مهارات الدرسات الاجتماعيه بصوره وظيفيه في مواقف الحياة اليوميه .
يطبق المبادىء و المفاهيم الرياضيه في مواقف وظيفيه .
يطبق المفاهيم العلميه في مواقف الحياة الواقعيه .
يمارس فنون اللغه في المواقف مرتبطه بحياته اليوميه .
يمارس فنون الأداء وفقا لاستعدادته و ميوله .
يطبق المباديء والقيم الدينيه في سلوكيات اليوميه .
المعيار الثاني :- اكتساب الطفل مهارات التعامل مع الكمبيوتر و التكنولوجيا الحديثه
المؤشرات :-
يتعرف علي استخدام الأجهزه التكنولوجيا في الحياة اليوميه.
يستخدم الحاسبالالي في المواقف المختلفه .
يتعامل مع البرمجيات لأغراض التعليم والترفيه.
يلتزم أداب التعامل مع الوسائط التكنولوجيا المختلفه .
</TD></TR></TABLE> | | [ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط] | <TABLE border=0 cellSpacing=0 cellPadding=0>
<TR>
<td vAlign=center></TD></TR></TABLE> |
| |
|
