sahar.elaraby
هل تريد التفاعل مع هذه المساهمة؟ كل ما عليك هو إنشاء حساب جديد ببضع خطوات أو تسجيل الدخول للمتابعة.

sahar.elaraby

الجودة فى التعليم
 
الرئيسيةأحدث الصورالتسجيلدخول
بحـث
 
 

نتائج البحث
 
Rechercher بحث متقدم
المواضيع الأخيرة
»  كتيب عن الإسعافات الأولية
وثيقة معايير - المتعلم - رياض اطفال - تعليم اساسي- ثانوي 2010 Icon_minitimeالخميس نوفمبر 19, 2020 3:55 pm من طرف abcd55555

» خريطة المنهج ونواتج التعلم
وثيقة معايير - المتعلم - رياض اطفال - تعليم اساسي- ثانوي 2010 Icon_minitimeالأربعاء سبتمبر 20, 2017 8:10 am من طرف waleed_eslam

» نواتج التعلم -لغة عربية -جاهزة من الوزارة -ابتدائي - اعدادي - ثانوي
وثيقة معايير - المتعلم - رياض اطفال - تعليم اساسي- ثانوي 2010 Icon_minitimeالأربعاء فبراير 15, 2017 1:57 am من طرف abdsakr

» حمل سجل التكليفات - رائع
وثيقة معايير - المتعلم - رياض اطفال - تعليم اساسي- ثانوي 2010 Icon_minitimeالجمعة سبتمبر 16, 2016 4:35 am من طرف مجدي الامير

»  نواتج التعلم -الدراسات الاجتماعية - جاهزة من الوزارة - ابتدائي- اعدادي- ثانوي
وثيقة معايير - المتعلم - رياض اطفال - تعليم اساسي- ثانوي 2010 Icon_minitimeالثلاثاء سبتمبر 13, 2016 6:26 am من طرف bestmedo

» نواتج التعلم - رياضيات -جاهز من الوزارة - ابتدائي - اعدادي - ثانوي -رياض اطفال
وثيقة معايير - المتعلم - رياض اطفال - تعليم اساسي- ثانوي 2010 Icon_minitimeالجمعة سبتمبر 02, 2016 1:22 am من طرف magedmosaad

» مطويات عن اهمية اللغة الانجليزية
وثيقة معايير - المتعلم - رياض اطفال - تعليم اساسي- ثانوي 2010 Icon_minitimeالإثنين نوفمبر 23, 2015 10:20 am من طرف طائر الليل الحزين

» مطويات منوعة
وثيقة معايير - المتعلم - رياض اطفال - تعليم اساسي- ثانوي 2010 Icon_minitimeالإثنين نوفمبر 23, 2015 10:18 am من طرف طائر الليل الحزين

» حمل برنامج رائع لتحليل نتائج الاختبارات
وثيقة معايير - المتعلم - رياض اطفال - تعليم اساسي- ثانوي 2010 Icon_minitimeالأحد نوفمبر 08, 2015 8:27 am من طرف معلمة 1

ازرار التصفُّح
 البوابة
 الرئيسية
 قائمة الاعضاء
 البيانات الشخصية
 س .و .ج
 بحـث
أفضل 10 أعضاء في هذا المنتدى
Admin
وثيقة معايير - المتعلم - رياض اطفال - تعليم اساسي- ثانوي 2010 Vote_rcapوثيقة معايير - المتعلم - رياض اطفال - تعليم اساسي- ثانوي 2010 Voting_barوثيقة معايير - المتعلم - رياض اطفال - تعليم اساسي- ثانوي 2010 Vote_lcap 
اية عاطف
وثيقة معايير - المتعلم - رياض اطفال - تعليم اساسي- ثانوي 2010 Vote_rcapوثيقة معايير - المتعلم - رياض اطفال - تعليم اساسي- ثانوي 2010 Voting_barوثيقة معايير - المتعلم - رياض اطفال - تعليم اساسي- ثانوي 2010 Vote_lcap 
سحر عامر
وثيقة معايير - المتعلم - رياض اطفال - تعليم اساسي- ثانوي 2010 Vote_rcapوثيقة معايير - المتعلم - رياض اطفال - تعليم اساسي- ثانوي 2010 Voting_barوثيقة معايير - المتعلم - رياض اطفال - تعليم اساسي- ثانوي 2010 Vote_lcap 
sayed16th
وثيقة معايير - المتعلم - رياض اطفال - تعليم اساسي- ثانوي 2010 Vote_rcapوثيقة معايير - المتعلم - رياض اطفال - تعليم اساسي- ثانوي 2010 Voting_barوثيقة معايير - المتعلم - رياض اطفال - تعليم اساسي- ثانوي 2010 Vote_lcap 
شيرين السيد
وثيقة معايير - المتعلم - رياض اطفال - تعليم اساسي- ثانوي 2010 Vote_rcapوثيقة معايير - المتعلم - رياض اطفال - تعليم اساسي- ثانوي 2010 Voting_barوثيقة معايير - المتعلم - رياض اطفال - تعليم اساسي- ثانوي 2010 Vote_lcap 
عماد عبد الحميد
وثيقة معايير - المتعلم - رياض اطفال - تعليم اساسي- ثانوي 2010 Vote_rcapوثيقة معايير - المتعلم - رياض اطفال - تعليم اساسي- ثانوي 2010 Voting_barوثيقة معايير - المتعلم - رياض اطفال - تعليم اساسي- ثانوي 2010 Vote_lcap 
على شوقى مصطفى
وثيقة معايير - المتعلم - رياض اطفال - تعليم اساسي- ثانوي 2010 Vote_rcapوثيقة معايير - المتعلم - رياض اطفال - تعليم اساسي- ثانوي 2010 Voting_barوثيقة معايير - المتعلم - رياض اطفال - تعليم اساسي- ثانوي 2010 Vote_lcap 
جمال لطفي الطنطاوي
وثيقة معايير - المتعلم - رياض اطفال - تعليم اساسي- ثانوي 2010 Vote_rcapوثيقة معايير - المتعلم - رياض اطفال - تعليم اساسي- ثانوي 2010 Voting_barوثيقة معايير - المتعلم - رياض اطفال - تعليم اساسي- ثانوي 2010 Vote_lcap 
كريم عامر
وثيقة معايير - المتعلم - رياض اطفال - تعليم اساسي- ثانوي 2010 Vote_rcapوثيقة معايير - المتعلم - رياض اطفال - تعليم اساسي- ثانوي 2010 Voting_barوثيقة معايير - المتعلم - رياض اطفال - تعليم اساسي- ثانوي 2010 Vote_lcap 
mohamad
وثيقة معايير - المتعلم - رياض اطفال - تعليم اساسي- ثانوي 2010 Vote_rcapوثيقة معايير - المتعلم - رياض اطفال - تعليم اساسي- ثانوي 2010 Voting_barوثيقة معايير - المتعلم - رياض اطفال - تعليم اساسي- ثانوي 2010 Vote_lcap 

 

 وثيقة معايير - المتعلم - رياض اطفال - تعليم اساسي- ثانوي 2010

اذهب الى الأسفل 
كاتب الموضوعرسالة
Admin
Admin
Admin


عدد المساهمات : 658
تاريخ التسجيل : 13/06/2010

وثيقة معايير - المتعلم - رياض اطفال - تعليم اساسي- ثانوي 2010 Empty
مُساهمةموضوع: وثيقة معايير - المتعلم - رياض اطفال - تعليم اساسي- ثانوي 2010   وثيقة معايير - المتعلم - رياض اطفال - تعليم اساسي- ثانوي 2010 Icon_minitimeالجمعة أكتوبر 15, 2010 3:35 am

المجال السادس- المتعلم : رياض اطفال


كود الممارسة
المؤشرات والممارسات
6-1

نواتج التعلم المستهدفة:
6-1-1

يحقق المتعلم نواتج تعلم المستهدفة للبرامج التربوية
6-1-1-1

يحقق المتعلم نواتج التعلم المستهدفة فى مهارات اللغة العربية .
6-1-1-2

يحقق المتعلم نواتج التعلم المستهدفة فى مهارات الرياضيات.
6-1-1-3

يحقق المتعلم نواتج التعلم المستهدفة فى مهارات اللغة الانجليزية .
6-1-1-4

يحقق المتعلم نواتج التعلم المستهدفة فى مهارات العلمية .
6-1-2

يمارس المتعلم الأنشطة: الفنية، والأدائية:
6-1-2-1

يمارس المتعلم الأنشطة الحركية.
6-1-2-2

يمارس المتعلم الأنشطة الفنية.
6-1-2-3

يمارس المتعلم الأنشطة الموسيقية.
6-2

التمكن من المهارات العامة:
6-2-1

يتبع المتعلم العادات الصحية السليمة؛ للمحافظة على صحته:
6-2-1-1

يمارس المتعلم العادات: الصحية، والغذائية السليمة.
6-2-1-2

يحافظ المتعلم على نظافته الشخصية، واستخدام أدواته الخاصة.
6-2-1-3

يتعرف المتعلم مصادر الخطر، ويتجنبها.
6-2-2

يكتسب المتعلم أساسيات التعامل مع الأجهزة:
6-2-2-1

يعرف استخدامات الأجهزة المنزلية في الحياة اليومية.
6-2-2-2

يستخدم الكمبيوتر بصورة بسيطة.
6-2-3

يمتلك المتعلم المهارات الاجتماعية.
6-2-3-1

يمارس المتعلم المهارات الاجتماعية السليمة مع الآخرين.
6-2-3-2

يعرف المتعلم المهن الموجودة في مجتمعه.


عدل سابقا من قبل Admin في الجمعة أكتوبر 15, 2010 3:49 am عدل 1 مرات
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
https://sahar-elaraby.yoo7.com
Admin
Admin
Admin


عدد المساهمات : 658
تاريخ التسجيل : 13/06/2010

وثيقة معايير - المتعلم - رياض اطفال - تعليم اساسي- ثانوي 2010 Empty
مُساهمةموضوع: رد: وثيقة معايير - المتعلم - رياض اطفال - تعليم اساسي- ثانوي 2010   وثيقة معايير - المتعلم - رياض اطفال - تعليم اساسي- ثانوي 2010 Icon_minitimeالجمعة أكتوبر 15, 2010 3:40 am

المجال السادس- المتعلم : التعليم الاساسي

كود الممارسة
المؤشرات والممارسات
6-1

نواتج التعلم المستهدفة:
6-1-1

يحقق المتعلم نواتج التعلم المستهدفة في اللغة العربية.
6-1-1-1

يحقق المتعلم مستوى تحصيل ملائم فى اللغة العربية وفقا لنواتج التعلم المستهدفة.
6-1-1-2

يتمكن المتعلم من مهارات اللغة العربية وفقا لنواتج التعلم المستهدفة.
6-1-1-3

تتسق مستويات تحقيق نواتج تعلم اللغة العربية معا.
6-1-2

يحقق المتعلم نواتج التعلم المستهدفة في اللغة الاجنبية.
6-1-2-1

يحقق المتعلم مستوى تحصيل ملائم فى اللغة الاجنبية وفقا لنواتج التعلم المستهدفة.
6-1-2-2

يتمكن المتعلم من مهارات اللغة الاجنبية وفقا لنواتج التعلم المستهدفة.
6-1-2-3

تتسق مستويات تحقيق نواتج تعلم اللغة الاجنبية معا.
6-1-3

يحقق المتعلم نواتج التعلم المستهدفة في الرياضيات.
6-1-3-1

يحقق المتعلم مستوى تحصيل ملائم فى الرياضيات وفقا لنواتج التعلم المستهدفة.
6-1-3-2

يتمكن المتعلم من مهارات الرياضيات وفقا لنواتج التعلم المستهدفة.
6-1-3-3

تتسق مستويات تحقيق نواتج تعلم الرياضيات معا.
6-1-4

يحقق المتعلم نواتج التعلم المستهدفة في العلوم.
6-1-4-1

يحقق المتعلم مستوى تحصيل ملائم فى العلوم وفقا لنواتج التعلم المستهدفة.
6-1-4-2

يتمكن المتعلم من مهارات العلوم وفقا لنواتج التعلم المستهدفة.
6-1-4-3

تتسق مستويات تحقيق نواتج تعلم العلوم معا.
6-1-5

يحقق المتعلم نواتج التعلم المستهدفة في الدراسات الاجتماعية.
6-1-5-1

يحقق المتعلم مستوى تحصيل ملائم فى الدراسات الاجتماعية وفقا لنواتج التعلم المستهدفة.
6-1-5-2

يتمكن المتعلم من مهارات الدراسات الاجتماعية وفقا لنواتج التعلم المستهدفة.
6-1-5-3

تتسق مستويات تحقيق نواتج تعلم الدراسات الاجتماعية معا.
6-2

التمكن من المهارات العامة:
6-2-1

يتبع المتعلم العادات السليمة للمحافظة على صحته:
6-2-1-1

يمارس المتعلم العادات: الصحية، والغذائية السليمة.
6-2-1-2

يراعى المتعلم تعليمات الأمن والسلامة عند استخدام الأجهزة والأدوات.
6-2-1-3

يشارك المتعلم في أنشطة التوعية الصحية داخل المؤسسة.
6-2-2

يتقن المتعلم أساسيات التعامل مع تكنولوجيا المعلومات والاتصال:
6-2-2-1

يعى المتعلم أسس ومبادئ ثقافة الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات.
6-2-2-2

يستخدم المتعلم تكنولوجيا المعلومات في عمليات التعلم.
6-2-3

يمتلك المتعلم المهارات الاجتماعية.
6-2-3-1

يمارس المتعلم المهارات الاجتماعية السليمة مع الآخرين.
6-2-3-2

يقدر المتعلم أهمية المهن الموجودة في مجتمعه.
6-2-3-3

يمتلك المتعلم القدرة على اتخاذ القرارات، وتحمل المسئولية.
6-3

اكتساب جوانب وجدانية إيجابية:
6-3-1

يتوافر لدى المتعلم اتجاهات إيجابية نحو العملية التعليمية.
6-3-1-1

يتوافر لدى المتعلم اتجاهات إيجابية نحو الدراسة بالمؤسسة.
6-3-1-2

يشارك المتعلم في ممارسة أنشطة متعددة، وفقاً لميوله.
6-3-2

يلتزم المتعلم بالقيم، وبحقوقه، وواجباته:
6-3-2-1

يلتزم المتعلم بالقيم الإجتماعية.

6-3-2-2

يحرص المتعلم على حقوقه، ويلتزم بأداء واجباته.
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
https://sahar-elaraby.yoo7.com
Admin
Admin
Admin


عدد المساهمات : 658
تاريخ التسجيل : 13/06/2010

وثيقة معايير - المتعلم - رياض اطفال - تعليم اساسي- ثانوي 2010 Empty
مُساهمةموضوع: رد: وثيقة معايير - المتعلم - رياض اطفال - تعليم اساسي- ثانوي 2010   وثيقة معايير - المتعلم - رياض اطفال - تعليم اساسي- ثانوي 2010 Icon_minitimeالجمعة أكتوبر 15, 2010 3:43 am

المجال السادس- المتعلم : مرحلة الثانوية

كود الممارسة
المؤشرات والممارسات
6-1
نواتج التعلم المستهدفة:
6-1-1
يحقق المتعلم نواتج التعلم المستهدفة في اللغة العربية.
6-1-1-1
يحقق المتعلم مستوى تحصيل ملائم فى اللغة العربية وفقاً لنواتج التعلم المستهدفة.
6-1-1-2
يتمكن المتعلم من مهارات اللغة العربية وفقاً لنواتج التعلم المستهدفة.
6-1-1-3
تتسق مستويات تحقيق نواتج تعلم اللغة العربية معاً .
6-1-2
يحقق المتعلم نواتج التعلم المستهدفة في اللغة الأجنبية الأولى.
6-1-2-1
يحقق المتعلم مستوى تحصيل ملائم فى اللغة الأجنبية الأولى وفقاً لنواتج التعلم المستهدفة.
6-1-2-2
يتمكن من مهارات اللغة الأجنبية وفقاً لنواتج التعلم المستهدفة.
6-1-2-3
تتسق مستويات تحقيق نواتج تعلم اللغة الأجنبية الأولى معاً .
6-1-3
يحقق المتعلم نواتج التعلم المستهدفة في اللغة الأجنبية الثانية.
6-1-3-1
يحقق المتعلم مستوى تحصيل ملائم فى اللغة الأجنبية الثانية وفقاً لنواتج التعلم المستهدفة.
6-1-3-2
يتمكن من مهارات اللغة الأجنبية وفقاً لنواتج التعلم المستهدفة.
6-1-3-3
تتسق مستويات تحقيق نواتج تعلم اللغة الأجنبية الثانية معاً .
6-1-4
يحقق المتعلم نواتج التعلم المستهدفة في الرياضيات.
6-1-4-1
يحقق المتعلم مستوى تحصيل ملائم فى فروع الرياضيات وفقاً لنواتج التعلم المستهدفة.
6-1-4-2
يتمكن من مهارات فروع الرياضيات وفقاً لنواتج التعلم المستهدفة.
6-1-4-3
تتسق مستويات تحقيق نواتج تعلم فروع الرياضيات معاً .
6-1-5
يحقق المتعلم نواتج التعلم المستهدفة في العلوم.
6-1-5-1
يحقق المتعلم مستوى تحصيل ملائم فى الأحياء وفقاً لنواتج التعلم المستهدفة.
6-1-5-2
يحقق المتعلم مستوى تحصيل ملائم فى الكيمياء وفقاً لنواتج التعلم المستهدفة.
6-1-5-3
يحقق المتعلم مستوى تحصيل ملائم فى الفيزياء وفقاً لنواتج التعلم المستهدفة.
6-1-5-4
يحقق المتعلم مستوى تحصيل ملائم فى الجيولوجيا والعلوم البيئية وفقاً لنواتج التعلم المستهدفة.
6-1-5-5
يتمكن من مهارات فروع العلوم وفقاً لنواتج التعلم المستهدفة.
6-1-5-6
تتسق مستويات تحقيق نواتج تعلم فروع العلوم معاً .
6-1-6
يحقق المتعلم نواتج التعلم المستهدفة في العلوم الاجتماعية.
6-1-6-1
يحقق المتعلم مستوى تحصيل ملائم فى الجغرافيا وفقاً لنواتج التعلم المستهدفة.
6-1-6-2
يحقق المتعلم مستوى تحصيل ملائم فى التاريخ وفقاً لنواتج التعلم المستهدفة.
6-1-6-3
يحقق المتعلم مستوى تحصيل ملائم فى الفلسفة والمنطق وفقاً لنواتج التعلم المستهدفة.
6-1-6-4
يحقق المتعلم مستوى تحصيل ملائم فى علم النفس والاجتماع وفقاً لنواتج التعلم المستهدفة.
6-1-6-5
يحقق المتعلم مستوى تحصيل ملائم فى الاقتصاد والإحصاء وفقاً لنواتج التعلم المستهدفة.
6-1-6-6
يتمكن من مهارات فروع العلوم الاجتماعية وفقاً لنواتج التعلم المستهدفة.
6-1-6-7
تتسق مستويات تحقيق نواتج تعلم فروع العلوم الاجتماعية معاً .
6-2
التمكن من المهارات العامة:
6-2-1
يتبع المتعلم العادات الصحية للمحافظة على صحته:
6-2-1-1
يمارس المتعلم العادات: الصحية، والغذائية السليمة.
6-2-1-2
يراعى المتعلم تعليمات الأمن والأمان عند استخدام الأجهزة والأدوات.
6-2-1-3
يشارك المتعلم في أنشطة التوعية الصحية داخل المؤسسة.
6-2-2
يمتلك المتعلم المهارات الحياتية ويوظفها بكفاءة :
6-2-2-1
يمارس المتعلم مهارات التعلم طوال الحياة.
6-2-2-2
يمارس المتعلم مهارات ريادة المشروعات .
6-2-3
يتقن المتعلم أساسيات التعامل مع تكنولوجيا المعلومات والاتصال:
6-2-3-1
يعى المتعلم أسس ومبادئ ثقافة الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات.
6-2-3-2
يستخدم المتعلم تكنولوجيا المعلومات في عمليات التعلم.
6-2-4
يمتلك المتعلم المهارات الاجتماعية.
6-2-4-1
يمارس المتعلم المهارات الاجتماعية السليمة مع الآخرين.
6-2-4-2
يقدر أهمية المهن الموجودة في مجتمعه.
6-2-4-3
يمتلك القدرة على اتخاذ القرارات، وتحمل المسئولية.
6-3
اكتساب جوانب وجدانية إيجابية:
6-3-1
يتوافر لدى المتعلم اتجاهات إيجابية نحو العملية التعليمية.
6-3-1-1
يتوافر لدى المتعلم اتجاهات إيجابية نحو الدراسة بالمؤسسة.
6-3-1-2
يشارك المتعلم في ممارسة أنشطة متعددة، وفقاً لميوله.
6-3-2
يلتزم المتعلم بالقيم، وبحقوقه، وواجباته:
6-3-2-1
يلتزم المتعلم بالقيم الإجتماعية.
6-3-2-2
يحرص على حقوقه، ويلتزم بأداء واجباته.
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
https://sahar-elaraby.yoo7.com
 
وثيقة معايير - المتعلم - رياض اطفال - تعليم اساسي- ثانوي 2010
الرجوع الى أعلى الصفحة 
صفحة 1 من اصل 1
 مواضيع مماثلة
-
» وثيقة معايير - المنهج الدراسي - رياض اطفال - تعليم اساسي و ثانوي 2010
» مقاييس التقدير - المعلم - رياض اطفال - تعليم اساسي و ثانوي 2010
» مقاييس تقدير - المنهج الدراسي - رياض اطفال - تعليم اساسي و ثانوي 2010
» مقاييس التقدير - الموارد البشرية و المادية - رياض اطفال - تعليم اساسي - ثانوي 2010
»  ملف التقدم للأعتماد -تعليم اساسي -عام -ازهري -ثانوي -فني- رياض اطفال

صلاحيات هذا المنتدى:لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
sahar.elaraby :: الفاعلية التعليمية :: المتعلم-
انتقل الى: